为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎实推进“五育并举”落地见效，全方位展现学校德智体美劳一体化育人成效。同时促进集团七所学校教育均衡发展，强化校际合作，共享集体智慧，实现优势互补，充分发挥联片作用。6月5日，吉水县思源学校教育集团举办“五育融合”教育成果现场展示交流活动。

　　深耕课堂，智德双启筑根基

　　课堂观摩分为语文、劳动实践两门特色示范课。教师依托情境朗读、角色扮演、课堂互动等形式，带领学生品读课文，引导学生感悟劳动创造美好环境的道理，巧妙将劳动观念、品德涵养融入语文教学，实现文理相融、以文育人。劳动实践课立足自然实践，依托学校劳动实践基地，学生以各类蔬菜叶片为素材，借助拓印工具动手创作草木拓印作品，将自然探究、手工美育与劳动实践融为一体，打破学科壁垒，实现课堂生活化、实践化。

　　笔墨生香，美育作品展风采

　　美育作品风采展甄选全体学生优秀创作，作品涵盖硬笔软笔书法、水彩素描、非遗手作、立体科创美术、装饰设计等多元品类，立足日常课堂学习与课外美育实践，全方位展现美育教学成效，引导学生在鉴赏与创作中涵养审美、陶冶情操，实现以美启智、以美立德。校园廊道变成流动艺术展厅，红色剪纸、创意手工、国画、儿童创意绘画、非遗扎染等琳琅满目的学生作品有序陈列，一件件巧思满满的作品，凝聚美育教学点滴。参观老师在引导员的解说下缓步巡展，现场还有小书画家提笔挥毫，落笔着色间尽显艺术素养，全方位展现美育教学丰硕成果。

　　律动课间，体态美育双落地

　　在特色大课间律动环节，教师带领学生开展室内操练习。伴随着轻快节奏，学生们抬手展臂、拍手律动，整齐舒展的动作、昂扬饱满的精神面貌，把体态美育融进课间日常，实现以运动塑形体、以韵律涵养美感，动静结合丰富美育载体。

　　耕园躬行，劳育实践暖人心

　　劳动实践基地成为观摩亮点。园内蔬果长势繁茂，小小讲解员从容介绍农作物播种、管护全过程；义卖摊位前，学生化身小摊主，售卖自己亲手栽种采摘的瓜果。从耕种管护到公益义卖，学生在劳作中体悟耕耘不易，践行劳动向善的育人理念，教师现场交流劳动校本课程开发经验。

　　操场砺美，精彩室外大课间

　　大课间时，学生集结绿茵运动场，进行特色课间操综合展示，伴着明快乐曲依次完成整队慢跑、团体韵律操、趣味圆环体能项目。队列进退规整有序，彩绸随动作凌空舞动，跑动、开合、绕环等动作整齐流畅，将形体美学、节奏美育、体能锻炼融为一体。背靠山林绿地的校园场地里，学生朝气蓬勃，用舒展身姿诠释运动美育的独特魅力。

　　赛场扬威，社团展演显朝气

　　篮球场上，社团展演轮番上演，将本次活动推向高潮。器乐社团登台带来集体竖笛合奏，悠扬旋律搭配整齐队列，音舞相融，尽显校园艺术风采；街舞社团少年踏着动感节拍，利落舞步彰显青春活力；中华武术表演气势恢宏，红蓝练功服的学子或双人舞剑、或集体打拳，扎马出拳招式刚劲，一招一式传承中华武学精髓，充分展现思源学子强健体魄与蓬勃向上的精神风貌。合唱社团的学生们精神饱满、站位整齐，婉转嘹亮的歌声回荡运动场，和声层次丰富，用优美唱腔展现声乐美育成果。

　　此次“五育融合”教育教学现场展示活动以示范课观摩、书画手工作品展、劳动爱心义卖、特色大课间、社团展示，串联起德、智、体、美、劳全链条育人实践，为集团化办学教研交流、资源共享、协同育人搭建优质平台。吉水思源学校教育集团将继续坚守五育并举育人初心，深化教育共同体建设，共享课程资源、共研育人课题、共建实践阵地，不断优化课程体系，丰富课后实践内容，持续探索五育深度融合新路径，助力每一名学生全面健康成长。（吉水思源实验学校 罗小梅）