关于开展学校基层应急管理规范化建设评估工作的通知

指标

测评要素

分值

考核方法

评分标准

1．应急机构和队伍建设

1-1有相应的机构和专（兼）人员负责应急管理工作，且职责明确。

5

查阅正式文件

未以正式文件形式下发的，不得分。

1-2组建应急救援队伍。

5

检查名单

没有名单，不得分

1-3应急救援队伍有完善的管理制度，分工明确。

5

查阅相关材料

没有制度，不得分；分工不明确，扣2分。

1-4学校定期组织应急救援队伍参加各类培训班。

5

查阅学校培训通知，以及参加培训人员名单。

未进行培训不得分。

2．应急预案编制和演练

2-1制定了符合学校实际情况的应急预案，并及时修订。

10

查阅正式文件

未以正式文件形式下发的，不得分。

2-2每学期开展一次应急演练。

10

检查演练方案

未演练，不得分；少一次，扣2.5分。

3．应急保障

3-1落实应急管理专项工作经费，并做到专款专用。

5

查阅学校财务部门年度预算。

无专项经费的不得分。

3-2设立应急避难场所，有醒目的应急疏散标识，师生知晓率达100%。

10

实地查看和走访了解

未设立应急避难场所扣4分，没有应急疏散标识扣4分，师生知晓率未达100%扣2分。

3-3有应急救援装备和物资。

5

实地查看

没有，不得分。

指标

测评要素

分值

考核方法

评分标准

4．应急宣教和培训

4-1应急知识纳入学校教学内容。

3

查看教案

没有，不得分

4-2组织教职员工进行应急培训。

2

查看培训记录

没有，不得分

4-3校内设有宣传栏和安全警示标语。

2

实地查看

没有，不得分。

5．风险隐患排查整改

5-1台账管理平台人员、设备到位，制度健全。

3

实地查看

没有，不得分。

5-2按照要求，制定排查计划，开展安全隐患排查。

5

实地查看

没有，不得分。

5-3对排查出的安全隐患和矛盾纠纷及时整改。

3

实地查看

没有，不得分。

5-4对重大危险源和风险隐患处设置标识。

2

实地查看

没有，不得分。

6.日常机置建设

6-1健全应急值守、信息报送、队伍建设、应急保障、科普宣教和培训、应急处置、档案管理等方面的制度。

5

查阅学校有关制度。

每少一项制度扣0.5分,非学校正式文件不得分。

6-2有值班室，值班工作制度健全，有专人负责值班。

5

实地查看

没有，不得分。

6-3有专职人员负责信息报送，信息报告及时、客观、真实，杜绝迟报、谎报、瞒报、漏报。

5

以年度学校上报信息情况统计为准。

发现一起重大突发性事件不及时上报不得分；迟报、瞒报、漏报各类信息发现一起扣2分。

6-4有符合实际的预警信息通报和发布手段，确保学校师生的全面覆盖。

5

实地查看

没有，不得分。