刘青，井开区梨塘小学四年级学生，她以优良的思想品质，优异的学习成绩，超强的组织表达能力，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
她是同学们的小老师
2013年10月20日，中国教育报刊社来到井开区梨塘小学采访，报刊记者在听了刘青班语文、数学两节课后，对课堂上合作交流的出色表现十分感兴趣，特意采访了刘青等六位同学。座谈时没有教师在场，刘青带领同学们参加座谈。记者当场提出一问题：“怎样带领同学们做好课前预习？”同学们你一言，我一语，完整、精彩地呈现了课前预习的过程。记者听完讨论后，对刘青的能力交口称赞：“这才是有意义、深入心灵的对话，你真是同学们的小老师。”
刘青同学除认真学习课本知识外，她还特别喜欢阅读、绘画和音乐。从一年级到现在，她的各科成绩一直在年级名列前茅，年年被学校评为三好学生。素质教育的核心是创新教育。梨塘小学是吉安市乃至全省“先学后教”的先行者和楷模，刘青同学接触到这种教学模式是从三年级开始的，她在班上第一个找到适应的感觉并且喜欢这种新的教学模式，在老师引导和她的带领下，班里的同学很快地都适应并且采用这种模式，学习成绩也有了明显提高。她不但喜欢创新，而且勇于实践，进入四年级她能运用这种“先学后教”的模式代替教师上课，成为老师的好助手，每节语文课都能积极自主地为各学习小组的交流发言作精彩的总结。2014年元月江西省高效课堂现场会在敦厚小学召开，她所在的班作为“先学后教”的榜样给大家上了一节示范课，受到督导组的高度评价。
她是同学们的小大姐
她有一颗善良真诚的心灵。在家里、在学校，她总是乐于伸出援助的双手，真诚地奉献。那是去年冬天的一个下午，北风呼呼地刮着。当天是肖雪做值日，扫完地肖雪去倒垃圾，一出教室，寒风刮在脸上像刀割一样疼。一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，灰沙随风卷起，使倒垃圾的肖雪睁不开眼睛。一篓纸屑全被大风卷到半空中去了，刘青看见了，她一个劲地追捡着操场上的废纸。天这么冷这么黑，肖雪叫她不要捡了，赶快回家吧！她说：“我不冷，咱们一块捡吧！”肖雪听了她的话，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。垃圾终于被收拾干净了。
对于班里学习上的后进生，她总是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。她的同桌名叫陈麟,原来是个上课不听讲、好动、学习成绩落后的学生。老师安排她俩坐一起，目的是让她好好“帮扶”陈麟。刘青明白老师的良苦用心,于是便常常在日常行为习惯上督导,在学习上耐心帮助。经过半年帮扶，陈麟的学习习惯变好了，课堂纪律变好了，学习成绩也大有提高。刘青同学是天真的，她那小小的心灵里装满了追求真、善、美的信念。同学们评价说，刘青总是像姐姐一样为大家着想，关心、帮助他人。