吉安市开展初中生物学科“送教送研”教学交流活动

吉安市初中生物学科赴青原区“送教送研”教学交流活动于3月12日上午在吉安市第十三中学圆满举办。活动聚焦提升全市初中生物学教师教学水平，增进城乡教师交流合作，发挥名师引领作用，为破解教学难题提供新思路。

多元课堂，启迪思维。活动安排了三节风格各异的示范课。吉安市第十三中学曾晓金老师讲授“生物体的结构层次”，以细胞为起点，逐步深入讲解植物体和人体的结构层次，条理分明。借助生活实例把抽象的知识直观化，讲练结合，让学生及时巩固所学，课堂节奏张弛有度。吉安一中罗雪老师讲授“被子植物的生殖”，别出心裁地以月季种苗依赖国外进口这一现实困境导入，激发学生的学习兴趣。学生化身月季育种专家，在角色扮演中思考育种与繁殖方法，开启有性生殖和无性生殖的学习。本节课通过实例、桃花模型、花生实物、视频等方式，帮助学生有效地突破教学难点；通过分析、比较、归纳等方法引导学生认识有性生殖和无性生殖在农业生产中的应用和价值，发展学生的科学思维。

白鹭洲中学邹小燕老师讲授“生物的遗传和变异”一课，借斑马鱼上太空的奇妙情境开启探索之旅。整堂课紧扣斑马鱼，通过自制教具、模型，将遗传与变异的重难点清晰呈现，直观展现基因和染色体在亲子代间的传递规律，帮助学生有效突破理解瓶颈。最后通过三级概念梳理，指导学生构建完整知识体系。评课研讨，集思广益。评课环节中，青原区教研员胡梅芳老师及与会老师踊跃发言，既充分肯定课堂亮点，也坦陈教学不足之处，共同探寻最佳教学方案。思维的碰撞，让每位教师对教学的理解更加深刻，教学方法的选择也有了更多方向。精准指导，引领前行。吉安市教学研究室郁智燕老师对本次活动作总结，并对今后复习教学工作提出建议：一是明确核心素养目标，深度梳理重要概念，搭建系统知识架构，帮助学生夯实基础；二是巧妙创设情境，问题驱动教学，精心设计多样活动，锻炼学生思维能力，引导学生在实践中解决真实问题，提升学生核心素养；三是密切关注高频考点，广泛搜集各地具有代表性的考题，深入剖析命题规律；四是以学生为主体，始终贯彻以德育人，塑造学生正确价值观。此次“送教送研”活动内容充实，成效显著，为教师搭建了学习交流的桥梁。

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