一是丰富课程体系。严格落实学生校内体育锻炼2小时要求，推动“一校一品”建设，因地制宜开发形式多样的趣味运动，有效激发学生运动热情，确保每名学生至少掌握1至2项运动技能，构建“天天有训练、人人都参与”的校园体育新常态。二是融入非遗元素。深挖本土文化资源，将国家级非遗“盾牌舞”引入体育教学，通过组建特色社团、聘请传承人指导、编写简化教程等，让古老技艺在校园落地生根。三是健全赛事体系。建立“班级—年级—校级”三级竞赛机制，各校每学期至少举办一次综合性运动会，常态化开展校园足球联赛、趣味运动会、广播操比赛等赛事活动，将学生参与赛事情况纳入综合素质评价，全县学生体质健康合格率保持在95%以上。