为提升幼儿园教师的心理健康水平，增强职业幸福感与抗压能力，助力构建更和谐的幼教环境，新干县麦斜镇中心幼儿园于4月11日组织开展了“赋能教育者，守护幼教初心”主题心理健康专题研讨活动，全园教职员工积极参与，收获显著成效。
专题研讨活动打破传统讲座模式，采用“理论+实践”双轨并行的方式。教师们分别参与“现场互动”“心理测试”“正念冥想训练”等环节，通过互动、测试、游戏等趣味形式，释放日常工作中的焦虑情绪，重新建立对职业价值的认同感。参与教师们纷纷表示，此次活动如同一场“及时雨”，既缓解了心理压力，也提升了自我关怀意识。王老师感慨：“原来‘照顾好自己’不是自私，而是对孩子们更负责任的表现。我会把学到的技巧用到日常教学中，用更积极的情绪感染每一个孩子。”
教育是生命影响生命的过程，而教师的心理健康是这场“影响”的起点。本次活动不仅为幼儿园教师注入了“心”能量，也为提升学前教育质量奠定了坚实基础。让我们关注教师心理需求，共同营造温暖有爱的教育生态，让每一位教师都能以阳光心态，守护幼儿茁壮成长！（杨云华）