“在劳动基地里学会了种菜，在拔河赛场懂得了协作，还能站上舞台放声歌唱，这个十二月过得特别有意义！”近日，恩江中学学生夏承宇谈起校园里的特色活动，脸上满是笑意。恩江中学紧扣 “五育并举，融合育人” 教育理念，精心谋划、统筹推进，开展了一系列形式多样、内涵丰富的校园特色活动，将德育、智育、体育、美育、劳育有机融入教育教学全过程，让学子在沉浸式体验中锤炼品格、增长才干，为冬日校园注入盎然生机，也交出了一份多元育人的亮眼答卷。

以德育人，师者先行，厚植情怀强根基

恩江中学坚持德育为首，以教师引领为抓手，组织教师团队开展“加油赣”主题文化考察活动，开启一场红色寻根与乡土文化浸润之旅。教师们先后前往赣州、景德镇及永丰县藤田等地，在赣州色故地感悟革命历史的厚重底蕴，传承红色基因；在瓷都景德镇触摸千年陶瓷文脉，汲取工匠精神养分；在藤田乡村一线见证乡村振兴的生动实践，感受乡土发展脉动。

“以往讲思政课，总觉得素材不够鲜活，这次考察让我找到了很多接地气的教学案例，红色故事、乡土文化都能用到课堂上。”参与活动的政史组老师们深有感触。考察结束后，教师们把所见所闻融入课堂，通过分享红色故事、宣讲乡土文化，让德育教育走出课本、走进心灵。“老师讲的赣州红色故事很打动我，让我明白现在的幸福生活来之不易，我要好好读书报效祖国。”学生郑苗的话语里，崇德向善的种子正在生根发芽。

以智启思，以美润心，素养提升绽芳华

恩江中学的校园里，学业之实与艺术之美交相辉映。各年级同步开展优秀作业展评活动，学生们的课堂作业工整规范、实践报告详实严谨，一张张作品整齐陈列，不仅展现了学子扎实的知识功底和勤学好问的优良学风，更搭建起同学间互学互鉴、共同提升的交流平台。“看着身边同学的优秀作业，我找到了自己的差距，也明确了努力方向。”学生邱超在观展后说道。“优秀作业展评不是简单的展示，而是为了让学生在对比中找差距、在交流中促提升，真正实现以评促学、以评提质。”学校教务处主任李艳介绍，此次展评共收集优秀作业百余份，覆盖各学科、各年级，有效激发了学生的学习主动性和积极性。

舞台之上同样精彩纷呈，校园“十大歌星”比赛火热开赛。学子们自信登台，或传唱经典旋律，或演绎原创作品，用嘹亮歌声抒发青春理想，用灵动姿态展现少年风采。“这场比赛不仅展现了学生的艺术才华，更传递了积极向上的青春正能量，让美育教育在潜移默化中滋养心灵，艺术之花在校园尽情绽放。”李艳说。

以体健魄，以劳砺志，锤炼品格促成长

恩江中学坚持体劳共育，让学子在磨砺中成长。全校年级间拔河比赛如期打响，赛场之上，参赛队员紧握长绳、脚蹬地面，咬紧牙关奋力拼搏；赛场之下，师生呐喊助威、掌声不断，声声呐喊凝聚成强大的集体力量。“大家心往一处想、劲往一处使，哪怕累到手臂发酸也不放弃，这就是团队的力量。”参赛队员廖方琳分享道。“此次拔河比赛覆盖全校三千余名学生，不仅强健了学生体魄，更让团队协作、顽强拼搏的体育精神深植于心，有效增强了班级凝聚力。”学校体育组教师金小龙介绍，除拔河比赛外，学校还组织了冬季长跑、跳绳比赛等活动，引导学生每天坚持锻炼一小时，在运动中增强体质，为学习生活筑牢健康根基。

走出课堂，劳动实践同样有声有色。当下正是冬种的好时节，恩江中学精心打造的劳动教育实践基地里，学生们分批走进基地，化身“小农夫”参与劳动。在老师的指导下，学子们挽起衣袖、拿起农具，翻土、整地、播种、浇水，认真学习每一个劳动步骤。“我们不仅让学生动手劳动，还会引导他们明白劳动的意义，比如学习农作物生长规律、感受收获的快乐，让劳动教育真正落到实处。”劳动基地负责人刘冬根主任介绍，学校劳动教育实践基地根据季节变化安排不同劳动任务，让学生在躬身实践中掌握实用劳动技能。

五育并举融育人，知行合一促成长。恩江中学系列特色活动，是学校践行“五育并举”教育方针的生动缩影，通过将德智体美劳有机融入各类实践活动，既为学生搭建了全面发展、个性成长的广阔平台，也助力教师队伍不断提升育人能力。下一步，恩江中学将继续深耕多元育人路径，用心用情培育担当民族复兴大任的时代新人，让五育之花在校园常开常艳。（永丰县恩江中学 张佳佳）