​　　为培养学生的动手实践能力与创新精神，落实“自理－自立－自强”三级“快乐劳艺”校本课程。近期，安福县特殊教育学校举办了以“快乐劳艺贺马年舌尖美味创文明”为主题的学生技能素养展示周暨美食节活动。此次活动旨在借助一系列丰富多彩的实践环节，让学生在动手操作过程中体验劳动的乐趣，感受创造的价值，同时在协作与分享中提升综合素养，营造文明和谐的校园氛围。

　　活动从1月19日到23日，为期一周。前期，各班结合实际，主要安排整理班级卫生、家务劳动等劳动实践任务。同时，让学生了解摊主、顾客的职责，进行模拟体验，对表现优秀的学生奖励美食券。第二阶段开展班级劳动展示。根据孩子们的年龄，活动分为低段、中段、高段三个组别。低年级学生在教室里学习整理书包、打扫地面；中年级孩子尝试剪纸和串珠；高年级学生模拟洗车、烘焙等职业场景。最后举办美食券兑换活动，学生将劳动所得的美食券兑换成美食，以此体会劳动带来的成果。从生活能力的实践，到技能的展示，再到职业的体验，活动让特殊孩子在劳动中成长，在实践中提升，是一场为特殊孩子们量身打造的社会实践课。

　　此次活动不仅让特殊儿童在实践中提升了生活技能和劳动意识，更在他们心中播下了热爱劳动、乐于创造、懂得分享的种子。学校希望通过这样的活动，为特殊学生搭建一个展示自我、提升能力的平台，帮助他们树立自信，掌握实用技能，为未来融入社会奠定坚实基础。（安福县特殊教育学校 谢丽娜、刘冲）